KÖNYVEK

A Református Tananyagfejlesztő Csoport igényes kivitelű, magas szakmai színvonalú kiadványokkal szolgálja a református intézményekben folyó nevelő-oktató munkát. Célunk, hogy minél változatosabb pedagógiai környezetben használható tananyagokat hozzunk létre. Az egyes kiadványok borítójára kattintva elérhetőek a kapcsolódó digitális kiegészítő anyagok és tanári segédanyagok is.

  • Összes
  • Szakirodalom
  • Tananyag

Daloskönyv

2020. november 20.

Daloskönyvünket Lukin László és Ugrin Gábor középiskolai Ének-zene tankönyvének újabb dalokkal való kiegészítéseként adjuk közre, énekelni szerető 9-10. évfolyamos diákok és tanáraik számára.

https://reftantar.hu/wp-content/uploads/2020/11/daloskonyv_online.pdf
Tovább

Angyalmese

2020. október 6.

Miklya Luzsányi Mónika és Miklya Zsolt 4 kötetnyi verset, mesét, történetet válogatott össze kortárs és klasszikus magyar szerzők írásaiból, több évtizedes pedagógiai tapasztalattal. Jelen kiadvány a sorozat második kötete.

Tovább

Kezd őszülni a nyár

2020. július 9.

3-4. évfolyamos diákok számára készült szöveggyűjtemény első kötete Miklya Luzsányi Mónika és Miklya Zsolt szerkesztésében. A szöveggyűjteményhez gazdag ötlettár és a tanórán felhasználható kiegészítő segédanyagok is készültek.

Tovább

Jóság néni csokija

2019. november 13.

Hogyan segíthetnék annak, aki nem akarja, hogy segítsek neki? Ha valaki nem hűséges hozzám, nekem akkor is hűségesnek kell lennem? Miért van az, hogy egy tök jó játékra ennyit kell várni? Hogyan legyek jóban azzal, aki rosszban van velem?

https://www.kalvinkiado.hu/konyv/gyerekek-es-fiatalok/j%C3%B3s%C3%A1g-n%C3%A9ni-csokija-detail
Tovább

A Nap háza

2019. november 13.

„Visszük a telet messze-messze, a világ végi házba” – mondta az öt lehunyt szemű madár. A Nap épp akkor húzta el felhőfüggönyét, hogy háza ablakán kikönyököljön, és tündökölve nézzen a világra. „Elengedtem a telet” – gondolta. S hozzátette: „Jó a hír, jó a hír, Isten hozott, gólyahír!”

Tovább

Történetek a Bibliából

2019. november 13.

Tíz történetben olvashatunk a szabadító Szeretetről magyar és angol nyelven, három fiatal illusztrátor csodálatos képein elevenedik meg a Biblia világa. Családi, gyülekezeti, iskolai használatra, nyelvgyakorláshoz egyaránt ajánljuk a könyvet.

Tovább

Iskolaböngésző

2019. november 13.

A református iskolába készülő vagy éppen annak első napjaival ismerkedő gyerekek számára készült képes kiadványunk a család-iskola-gyülekezet kapcsolódásairól mesél szavak nélkül is szemléletesen.

https://www.kalvinkiado.hu/konyv/gyerekek-es-fiatalok/iskolab%C3%B6ng%C3%A9sz%C5%91-detail
Tovább

Pecúrok

2019. november 13.

Tóth-Máthé Miklós saját élményei alapján írt ifjúsági regénye a sárospataki kisdiákok II. világháborút követő – hol felhőtlen, hol súlyos gondokkal terhelt – kalandos mindennapjaiba enged bepillantást.

Tovább

Mit olvassunk?

2019. november 13.

50 olyan könyvet válogattunk a „Mit olvassunk?” katalógusba, amelyeket magunk is élvezettel olvastunk, és ezért jó szívvel ajánlunk elolvasásra azoknak, akik tartalmas, izgalmas, kortárs irodalmi művekkel szeretnének megismerkedni.

Tovább

Akkordos Korálkönyv

2019. november 13.

Az „akkordos korálkönyv” ötlete több évvel korábbra nyúlik vissza. A Nagytemplomi gyülekezetben zenészként, valamint a Kölcsey Ferenc Református Gyakorló Általános Iskola ének és egyházi énektanáraként számtalanszor kértek fel lelkészek, pedagógus kollégák, ifivezetők, hittantanárok, bibliakör-vezetők, hogy egy-egy adott dicsérethez vagy zsoltárhoz írjak „néhány akkordot”, melyek segítségével – gitárral vagy zongorával – le tudják kísérni az osztály, illetve a csoport közös énekét. A kötet megszerkesztésének, létrehozásának a legfőbb ösztönzője Széles Csongor lelkipásztor volt, aki rádöbbentett arra, hogy mekkora igény van ezekre a harmonizációkra, és hogy érdemes lenne ezeket összegyűjteni és egy kiadványban megjelentetni.

Tovább

Komplex – nem tantárgyi – tanulásszervezési formák

2019. november 13.

A Református Tananyagfejlesztő Csoport egyik találkozóján került elő az ötlet, miszerint jó lenne olyan anyagokat is fejleszteni s bemutatni, melyek nem köthetők egy-egy konkrét tantárgyhoz

https://reftantar.hu/wp-content/uploads/2020/11/Komplex-nem_tantargyi-tanulasszervezesi_formak.pdf
Tovább

A keresztyén pedagógiai esszenciája

2019. november 13.

A keresztyén pedagógia esszenciája a hollandiai Driestar keresztyén pedagógusképző központtal együttműködésben készült.

https://www.reformatus.hu/data/attachments/2019/03/29/essz01.pdf
https://www.kalvinkiado.hu/konyv/hittanoktatas/a-kereszty%C3%A9n-pedag%C3%B3gia-esszenci%C3%A1ja-detail
http://www.refpedi.hu/a-kereszty%C3%A9n-pedag%C3%B3gia-esszenci%C3%A1ja-akkredit%C3%A1lt-k%C3%A9pz%C3%A9s
Tovább

Megújuló energiák

2019. november 13.

A kötet a református iskolarendszer innovatív folyamatainak vizsgálatán keresztül igyekszik erősíteni a református és a teljes közoktatási iskolarendszer közötti kapcsolatokat, az eltérő fenntartói csoportokhoz tartozó intézmények közti párbeszédet.

http://regi.reformatus.hu/data/documents/2018/11/28/megujulo_beliv_net.pdf
Tovább

Alapvetés

2019. november 13.

Ez a kötet a közös gondolkodás útján indít el lelkészeket és szaktanárokat, fenntartókat és alkalmazottakat, iskolákat és gyülekezeteket. Kész megoldást nem kínál, de a megoldás irányába határozott lépést tesz, társalgásra ösztönöz.

http://regi.reformatus.hu/data/documents/2017/12/11/alapvetes_2017.pdf
Tovább