Projektünk lényege, hogy Tündér Lala meséjének feldolgozásán keresztül, a negyedik és az ötödik évfolyamos tanulókat közös feladatokba bevonva elősegítsük a két korosztály együttműködését, a csoportokon belüli kooperáció fejlődését – és ezzel megkönnyítsük az alsó és felső tagozat közti átmenetet.
Mátyás életéről, korának kulturális örökségeiről, tudományterületeiről és művészetéről, valamint irodalmi és zenei sajátosságairól szól a projekt, melynek megvalósításában közel 100 felső tagozatos diák vett részt. A produktumként elkészült „Mátyás kori lakópark” iskolánk új közösségi tere lett.
A természetben megjelenő szimmetria bámulatos, gyönyörű jelenség. A háromnapos témahét keretében a szimmetria témakörében tartunk sokszínű foglalkozásokat felső tagozatos tanulók számára. A témahét tantárgyi célja a matematikai kompetencia és a kreativitás fejlesztése.
A felső tagozatosoknak szóló 3 napos témahét célja, hogy változatos tevékenységeken és előadásokon (korabeli tárgyak készítése, fűszerkóstolás, sportok, zene és tánc, orvoslás és higiénia stb.) keresztül bemutassa, mennyi érdekesség köthető Mátyás alakjához, korának történelméhez.
A Tudásvásár egy kétnapos rendezvény, a kutató, megismerő tevékenységek ünneppé válása. A diákok a felkészítő tanárok által megadott – jelen esetben természettudományos – nem tantárgyspecifikus kérdések mentén, több hónapon át önállóan kutatott témájukat mutatják be az egész iskola számára.
A témanapon a gyermeki kíváncsiságra, a különböző érdeklődési körökre építve, játékosan, sokféle módon ismerkedünk a fákkal, fedezzük föl a környezetükben élő állatokat, növényeket, és csodálkozunk rá a fák sokszínűségére, hasznára, bibliai szerepére.
Felhasználói képzés a megújult reftantar.hu oldalhoz.
Ajánló a reftantar.hu oldal legújabb tanulásmenedzsment eszközeihez, amelyek ingyenesen elérhetőek a református oktatási intézmények számára.
9. évfolyamos diákok által összeállított, iskolatörténeti vonatkozású szabadulószoba. Az iskola egy eldugott helyiségéből való kiszabaduláshoz természettudományos ismeretek felhasználására, logikai készségekre van szükség.
Az 5. osztályosoknak szóló ötnapos erdei iskola célja a cserebogárfajoknak, az ipolytarnóci leletegyüttes élővilágának és természeti környezetének megfigyelése. A csoportmunka és az önreflexiós gyakorlatok a közösségi és egyéni szociális készségek fejlesztését szolgálják.