A tanóra elején egy atlaszhasználatra épülő keresztrejtvényes feladat által ismerkednek meg a tanulók Bulgária legalapvetőbb természet- és társadalomföldrajzi jellemzőivel. Ezt követően a Bulgáriában található röghegységekkel kapcsolatos Földgömb cikket dolgoznak fel a tanulók kérdések segítségével, majd diagramok és tematikus térképek révén az ország társadalom- és gazdaságföldrajzi sajátosságaival ismerkednek meg. Az óra második felében pedig csoportmunkában kell a tanulóknak promóciós videót készíteniük Bulgária természeti látnivalóiról és épített örökségéről. Az óra ezek közös megtekintésével, esetleg gyakorló feladat megoldásával zárható.