Az első világháborúról általában mindenki hall, még azelőtt, hogy az iskolában tanulná. Sokak családtörténetében van jelen a nagy háború, de a különböző médiumokban is az egyik legkedveltebb téma különböző aspektusokból bemutatni az első világégést. Épp e népszerűség teszi nehézzé a téma tanórai keretek között történő tanítását, mert minden diák előre „elvár” valamit. A korábbi tendenciáktól eltérően, mára fontos, hogy ezt a témát ne csak az egyes országok, vagy szövetségi rendszerek, hanem az egyszerű ember szempontjából is megismerje a diák, hogy „arcot adjunk” a nagy háborúnak. Ezt szem előtt tartva a törikalauzba nem csak az előírt tananyag átadását szolgáló tartalmak, hanem bakadalok, versek, és emberi sorsokat bemutató képek és film is bekerült. Ezek segítségével könnyen megérthetik a diákok, hogy bár Európa boldogan rohant bele ebbe a háborúba, miként törte meg a harci kedvet a katona feje fölött tomboló „harcok őrült szelleme”. A törikalauz további célja, hogy a kerettantervet és a forrásközpontú történelemoktatás kritériumait szem előtt tartva, változatos, életkori sajátosságoknak megfelelő, a modern pedagógia vívmányaihoz illeszkedő anyagokkal mutassa be a korszak fő kérdésköreit, alakjait, mozgatórugóit, eredményeit, helyszíneit. Az összeállításkor törekedtünk egyrészt arra, hogy a témában mind közép-, mind emelt szinten érettségiző diákok számára, órai és otthoni tanulásra egyaránt legyen megfelelő tartalom. Másrészt arra is, hogy a megjelenő tartalmak a lehető legtöbb kulcskompetencia fejlesztését segítsék. Törekedtünk továbbá arra, hogy a tartalmak segítsenek megérteni a téma komplexitását, hatásait az európai és magyar ember jelenére.

A világháborúk kora

Számítógép, projektor, hangfal

szarajevói merénylet, világháború, állásháború, lövészárok, gáztámadás, antant, központi hatalmak